Willkommen beim LEAD Graduate School & Research Network

Das LEAD Graduate School & Research Network an der Universität Tübingen ist ein internationales, interdisziplinäres Forschungs- und Ausbildungsprogramm zu Fragen der Empirischen Bildungsforschung.

Aktuelles

21.09.2017 – New International Consortium to Study Heritage Languages in Europe: Together with the Hector Research Institute of Education Sciences and Psychology and the Department of Linguistics, LEAD will play a pivotal role in a novel Consortium that involves partner institutions in Germany, Portugal and the United Kingdom. The Consortium focuses on heritage language education in Europe (2017-2025), with special emphasis on Portuguese as a heritage language. Partners include the University of Lisbon, the University of Porto, NOVA University of Lisbon, Lancaster University and the Portuguese Ministry of Foreign Affairs (Camões Institute).
20.09.2017 - Neue Publikation: Grosz, M. P., Göllner, R., Rose, N., Spengler, M., Trautwein, U., Rauthmann J. F., Wetzel, E., & Roberts, B. W. (in press). The development of narcissistic admiration and Machiavellianism in early adulthood. Journal of Personality and Social Psychology: Personality Processes and Individual Differences.
18.09.2017 - Im laufenden Jahr haben bereits zwölf Doktorandinnen und Doktoranden von LEAD ihre Promotion erfolgreich abgeschlossen. Aus der dritten Kohorte, die im Oktober 2014 mit der Promotion begonnen hat, haben sechs Doktorandinnen und Doktoranden ihre Dissertation eingereicht und damit in weniger als drei Jahren promoviert.
14.09.2017 - Neue Publikation: Berendes, K., Vajjala, S., Meurers, D., Bryant, D., Wagner, W., Chinkina, M., & Trautwein, U. (in press). Reading demands in secondary school: Does the linguistic complexity of textbooks increase with grade level and the academic orientation of the school track? Journal of Educational Psychology.

 

Weitere Informationen finden Sie unter Aktuelles und im Pressespiegel.

 

 

LEAD Midterm Report

Reproducible Science and Research Integrity Policy

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4. Tag der Wissenschaft

13. Oktober 2017

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