Über uns 

Das sich seit Oktober 2011 im Aufbau befindliche Schreibzentrum der Universität Tübingen ist ein hochschulweites fach- und fakultätsübergreifendes Service-Angebot für Studierende, Promovierende und Lehrende. Es setzt sich zum Ziel, die akademische Schreibkompetenz an der Universität Tübingen zu stärken. Dabei verfolgt es einen diversitätsorientierten Ansatz, um so die Entfaltung der individuellen Potenziale der Studierenden zu fördern und mit ihnen gemeinsam Lösungswege für ihre spezifischen Fragestellungen zu ermitteln. Dieser Ansatz soll im Sinne eines universitären Diversity Managements zu Wertschätzung und Förderung von Vielfalt an der Universität Tübingen beitragen.
 

Wichtige Aspekte bei der Umsetzung sind u.a.: 

• Vernetzung der an der Hochschule im Bereich Schreibdidaktik aktiven Kräfte zur Etablierung gemeinsamer Qualitätsstandards für diversitätsorientierte Schreibberatung
• Konzeption von diversitätsorientierten schreibdidaktischen Workshops
• Entwicklung umfassender Beratungsangebote zum akademischen Schreiben 
• Fakultätsübergreifende Schulung und Betreuung von Schreibtutor/innen und Schreibmentor/innen
• Entwicklung zusätzlicher hochschuldidaktischer Fortbildungen für Lehrende sowie Mentor/innen und Tutor/innen in den Fakultäten (in Zusammenarbeit mit der Hochschuldidaktik) 
• Entwicklung von innovativen Lehr- und Lernkonzepten, z.B. der Portfolio-Arbeit oder des Schreibens in der Gemeinschaft, und entsprechende Beratung der Lehrenden

Eine schematische Darstellung unseres Konzeptes liefert die Übersicht über die geplanten Maßnahmen.

Der Aufbau des Diversitätsorientierten Schreibzentrums ist eine wichtige Maßnahme im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projekts  „Erfolgreich Studieren in Tübingen“ (ESIT), dessen zentraler Punkt die Schaffung einer neuen Kultur des Lehrens und Lernens an der Universität Tübingen ist.