Seminar für

Allgemeine Rhetorik

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Projekte: Virtuelles Rhetoriklehrbuch

Vorwort   Was ist Rhetorik?   Theorie und Geschichte   Redepraxis und Redeanalyse

 

Virtuelles Lehrbuch für den Rhetorikunterricht an Schulen

 

 

Über das Projekt

 

Die Vermittlung kommunikativer Kompetenz rückt mehr und mehr in das Zentrum schulischer Ausbildung. Leider geht der neue Trend zur Rhetorik oft mit diffusen Vorstellungen über das Fach Rhetorik einher. Mit Hilfe unseres virtuellen Rhetoriklehrbuchs - einer Mischung aus kurzgefasstem Schulbuch und kommentierter Bibliographie - wollen wir zur Verbesserung der Situation beitragen. Das virtuelle Lehrbuch vermittelt die Grundzüge der rhetorischen Theorie und Systematik und macht zahlreiche Forschungstexte für den Schulunterricht zugänglich. Zudem präsentiert es Übungen zur Verbesserung der individuellen Kommunikationsfähigkeit der Schüler und stellt für den Bereich der praktischen Rhetorik maßgebende Ratgeber vor. Schließlich soll unser virtuelles Rhetoriklehrbuch Materialien zugänglich machen, die Rhetorik in beispielhafter Weise als Instrument zur Analyse und Kritik von Texten einsetzen.

 

Inhaltsverzeichnis

 

A. Vorwort (Prof. Dr. Gert Ueding)

 

B. Was ist Rhetorik?

 

C. Theorie und Systematik der Rhetorik

 

Anfänger

Fortgeschrittene

D. Redepraxis und Redeanalyse

 

Anfänger

Fortgeschrittene

weiter zu

 

Redaktion:

Gert Ueding

Johannes Heil

Olaf Kramer

Autoren: 

Dennis Block

Constanze Eich

Diana Fischer

Diana Föcker

Björn Franke

Tanja Freudenmann

Carsten Girke

Dagny Guhr

Johannes Heil

Ansgar Höckh

Michaela Holz

Carolin Leins

Sandra Lichtenau

Sabrina Neumann

Marius Pieruschka

Katharina Schaal

Pia Silberzahn

Michael Stiglmeir

Cornelia Szelenyi

Ingunn Tveide

Katrin Vaessen


Webmaster: Olaf Kramer, Seminar für Allgemeine Rhetorik, Universität Tübingen, Stand: 03.09.07