Zentrum für Islamische Theologie (ZITh)

Prof. Dr. Mouez Khalfaoui

Webseite der Professur für Islamisches Recht

Leiter des Prüfungsausschusses
Mitglied der Studienkommission
Mitglied des Zentrumsrats                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Büro
Zentrum für Islamische Theologie
Liebermeisterstraße 18, 72076 Tübingen
Ebene 5, Raum 523
 +49 7071 29-75393
mouez.khalfaouispam prevention@uni-tuebingen.de

Sprechzeiten
Di., 15:00 - 16:00 Uhr

Und nach Vereinbarung

Sekretariat
Jihene Lahouar, Mo. - Mi.
+49 7071 29-74880

Forschung

Schwerpunkte

  • Islamisches Recht, Normenlehre und Geschichte
  • Rechts Pädagogik
  • Islamische Theologie
  • Minderheitenrecht
  • Islamische Erziehung
  • Sozialethik, Wirtschaftsethik, Medizinethik und Arbeitsethik
  • Islam und Gesellschaft in Europa
  • Arabische Sprache, Literatur und Kultur

 

Forschungsprojekte

Islamische Arbeitsethik im globalen Kontext

Im Mittelpunkt des Forschungsprojektes steht die Frage, ob und inwiefern die Religiosität von Erwerbstätigen ihre Arbeit prägt und welchen Raum der Arbeitsplatz für Religiosität lässt. Ziel hierbei ist es, die Arbeitsethik der drei abrahamitisch-monotheistischen Religionen (Judentum, Christentum, Islam) vergleichend zu erforschen, mit dem Schwerpunkt Islam. Untersucht wird, wie die gleichen Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven beantwortet werden und welche Lösungsansätze für gegenwärtige Probleme in der Arbeitswelt abgeleitet und erprobt werden können.

Die Arbeit umfasst historische, soziologische, philosophische, rechtliche und theologische Ansätze und verfolgt unter anderem folgende Erkenntnisziele:

  • Die Entstehung der Arbeitsethik und ihre Entwicklung in den drei monotheistischen Religionen
  • Welche Lösungsansätze bietet Religion für gegenwärtige Probleme in der Arbeitswelt?
  • Welchen Beitrag kann Religion zur gegenwärtigen Debatte über Arbeit leisten?

Die interdisziplinäre und interreligiöse Forschergruppe präsentierte ihre Ergebnisse im Rahmen zweier Workshops und veröffentlichte diese 2015 in einem Sammelband.

Islamisches Recht, Scharia und Ethik: eine europäische Perspektive

Im Rahmen dieses Forschungsprojektes werden aktuelle Probleme und Herausforderungen des Lebens muslimischer Minderheiten in Europa erforscht. Ausgehend von einem problemorientierten Ansatz, steht die Überlegung im Vordergrund, wie Muslim*innen in der heutigen globalisierten Welt, insbesondere in Europa, die Dogmen des Islam verstehen und ein progressives Verständnis des Islam entwickeln können.  Lösungsansätze und -vorschläge zu unter anderem folgenden Spannungsfeldern werden aufgezeigt:

  • Islam und Menschenrechte
  • die Rolle der Frau im Islam
  • das islamische Familienrecht in Europa
  • Scharia und säkulares Recht

Die Monographie ist 2022 im Nomos Verlag erschienen.

Islamisches Familienrecht in Europa

Dieses Forschungsvorhaben bezieht sich auf die Herausforderungen hinsichtlich der Konzeption von Ehe und Familie, die durch die Migration muslimischer Minderheiten nach Europa entstehen. Der Fokus des Vorhabens richtet sich auf folgende Themen:

  • Minderjährigenehe
  • Polygamie
  • nicht registrierte Ehen
  • Genderrollen

Dazu wird zum einen nach der historisch-kritischen Methode die islam-rechtliche Ehekonzeption gemäß der klassischen Gelehrten und Quellen erforscht. Zum anderen wurde eine bundesweite quantitative Feldforschung durchgeführt. Befragt wurden in Deutschland lebende und sich als Muslim*innen bezeichnenden Menschen.

Die Ergebnisse des Forschungsprojektes wurden 2019 auf dem internationalen Symposium „Islamic Family Law in Europe an Islamic World“ präsentiert.

Das entsprechende Buch „Islamic Family Law in Europe and Islamic World: Current Situation and Challenges“ ist im Carl Grossmann Verlag erschienen.

Die Normativität des Korans zwischen traditionellen Deutungsansätzen und zeitgenössischer Rezeption

Ziel dieses Projektes ist es, den Muslim*innen in den verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen eine Orientierungshilfe zum Umgang mit der Normativität des Korans zu bieten. Zentraler Forschungsgegenstand sind hierbei die Normenverse (ayat al-ahkam) des Korans, welche wiederholt unter anderem mit Themen wie Genderfragen, Körperstrafen, Menschenrechte, Scharia und säkulares Recht in Verbindung gebracht und unterschiedlich verstanden und angewendet werden.

Das Vorhaben wurde in Zusammenarbeit mit den Teilbereichen Koranhermeneutik, Recht und Pädagogik durchgeführt. Beteiligt waren Prof.Dr. Mohammed Nekroumi (Lehrstuhl für Islamisch-Religiöse Studien, Universität Erlangen-Nürnberg) und Prof.Dr. Fahimah Ulfat (Lehrstuhl für islamische Religionspädagogik, Universität Tübingen) und wurde finanziert von der Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft (AIWG).

 

Der Vorrang des Richtigen in einer pluralen und multireligiösen Gesellschaft

Wurde im Mai 2024 bei der DFG beantragt. Behandelt wird das Thema „Säkularität in pluralen Gesellschaften“. Die Zusammenarbeit erfolgt mit Beteiligten aus Deutschland und Luxemburg.

Team

Kurzvita

2022
Berufung zum Professor für Islam in den Gegenwartsgesellschaften (abgelehnt)
2021-2023
Stellvertretender Direktor

Zentrum für Islamische Theologie (ZITh)

SS 2020
Gastprofessor in Luxemburg (LSRS)
seit 2014
Professor für Islamisches Recht

am Zentrum für Islamische Theologie

2012 - 2014
Juniorprofessor für Islamisches Recht

am Zentrum für Islamische Theologie

2010 - 2012
Diplomatischer Dienst

Kuwaitische Botschaft, Berlin, Deutschland

2009 - 2012
Wissenschaftlicher Lehrbeauftragter für Islamwissenschaft und Arabistik

Freie Universität Berlin

2008
Promotion im Fachbereich Islamwissenschaften

an der Universität Erfurt

1998
Staatsexamen im Studienfach Islamwissenschaften und Arabistik

an der Universität Manouba Tunis, Tunesien

Lebenslauf

 

Publikationen

Monografien

Khalfaoui, M. (2027) Pedagogy of Islamic legal teaching in the West. Forthcoming.

Khalfaoui, M. (2022) Islamisches Recht, Scharia und Ethik: Eine europäische Perspektive. 1. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlag.

Khalfaoui, M. (2021) Pluralism and plurality in Islamic legal scholarship. New York: Gorgias Press.

Khalfaoui, M. (2016) Islam und Muslime in Europa. Berlin: LIT-Verlag.

Khalfaoui, M. (2008) L’Islam indien: pluralité ou pluralisme. Le cas d’al-fatāwā al-hindiyya. Frankfurt am Main: Peter Lang. Dissertation.

Khalfaoui, M. (2000) Lehrbuch für arabische Sprache und islamische Zivilisation. Tunis: Dar al-Bustān.

Herausgeberschaft

Khalfaoui, M., Güner, T. & Salim, A. (eds.) (2026) Special issue Campus der Theologien. Issue 3. Forthcoming.

Khalfaoui, M. (ed.) (2025–dato) Campus der Theologien. Tübingen: Universität Tübingen.

Khalfaoui, M. & Ehret, J. (eds.) (2025) Repenser la théologie musulmane dans une Europe sous tension: le modèle allemand. Paris: Éditions Hermann.

Khalfaoui, M., Ulfat, F. & Nekroumi, M. (eds.) (2022) Normativität des Korans im Zeichen gesellschaftlichen Wandels: Theologische und religionspädagogische Perspektiven. Baden-Baden: Nomos Verlag.

Khalfaoui, M. & Ehret, J. (eds.) (2021) Islamische Theologie in Deutschland: Ein Modell für Europa und die Welt. Freiburg im Breisgau: Herder Verlag.

Khalfaoui, M. & Jones, J. (eds.) (2020) Islamic family law in Europe and the Islamic world. [Ort unbekannt]: Carl Grossmann.

Khalfaoui, M. (ed.) (2017–dato) Theologie, Bildung, Ethik und Recht des Islam. Nomos series. Baden-Baden: Nomos Verlag. Available at: Link.

Khalfaoui, M. & Ucar, B. (eds.) (2016) Islamisches Recht in Theorie und Praxis. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Khalfaoui, M. & Möhring-Hesse, M. (eds.) (2015) Eine Arbeitsgesellschaft – auch für Muslime: Interdisziplinäre und interreligiöse Beiträge zur Erwerbsarbeit. Münster: Waxmann Verlag.

Beiträge in lexika

Khalfaoui, M. 2022. ‘God’s Law and Civil Law: Religious Norms in the Public Sphere’, in Wayel, B., Krämer, G. and Gräb, W. (eds.) International Handbook of Practical Theology: A Transcultural and Trans-religious Approach. Berlin: De Gruyter, pp. 155–168.

Khalfaoui, M. 2021. ‘Strafe’, in Hallermann, H., Droege, M., Meckel, T. and De Wall, H. (eds.) Lexikon für Kirchen- und Religionsrecht. Vol. 4. Leiden: Brill. doi: 10.30965/9783506786401_0122.

Khalfaoui, M. 2020. ‘Kharaj in South Asia’, in Krämer, G. et al. (eds.) The Encyclopedia of Islam Three. Leiden: Brill, pp. 112–114.

Khalfaoui, M. 2017. ‘Shaikh Nizam al-Din al-Burhanpuri’, in Demiri, L. et al. (eds.) Christian-Muslim Relations: A Bibliographical History. Vol. 11. Leiden: Brill, pp. 248–255.

Khalfaoui, M. 2012. ‘Al-Fatawa Al-ʿAlamgiriyya (al-Hindiyya)’, in Powers, D. et al. (eds.) The Encyclopedia of Islam, Third Edition. Vol. 3. Leiden: Brill, pp. 120–122.

Beiträge in peer-reviewed Zeitschriften

Khalfaoui, M. 2026. ‘The Lost Branch of the Hanafi School of Law in North Africa’, Darulfunun Ilahiyat. Forthcoming.

Khalfaoui, M. 2026. ‘Teaching Islamic Law in Secular Context’, Journal of Islamic Studies and Education, 4(2), pp. 51–66. doi: 10.63120/jise.v4i2.129.

Khalfaoui, M. and Ben Abid, L. 2026. ‘Der sunnitische Islam: Möglichkeiten und Grenzen zum Umgang mit muslimischer religiöser Vielfalt im demokratisch-säkularen Kontext’, in Campus der Theologien. Vol. 3. Forthcoming / publication details pending.

Khalfaoui, M. 2024. ‘Is Child Marriage Lawful in Islam? Modern and Classical Positions in the Mirror of Modern International Human Rights’, Legal Transformation in Muslim Societies Volume 1, Issue 3, 2024: 1-13.

Khalfaoui, M. 2025. ‘Islam and Freedom of Belief: The Challenge of Female Apostasy’, Hawwa, 23(2), pp. 239–254. doi: 10.1163/15692086-12341435.

Khalfaoui, M. 2024. ‘Future of Shariʿah in Muslim Majority States and Beyond: A Critical Overview of the Recent Literature’, Legal Transformation in Muslim Societies Volume 1, Issue 2, 2024: 1-13.

Khalfaoui, M. 2021. ‘Work between Obligation and Right in Muslim Culture: Is There a Paradigm Shift?’, Journal of Islamic Ethics, 6(2), pp. 151–172.

Khalfaoui, M. 2020. ‘Towards a New Understanding of the Islamic Family Law in European Context’, Journal of Muslim Minority Affairs, pp. 117–127.

Khalfaoui, M. 2014. ‘Medrese: Religiöse Wissensvermittlung in der islamisch geprägten Welt und darüber hinaus’, Schweizerische Zeitschrift für Religions- und Kulturgeschichte, 108, pp. 449–464.

Khalfaoui, M. 2013. ‘Die Rolle der Muslime in der Sozialgeschichte Europas im 20. Jahrhundert: Österreichische Geschichtsschulbücher als Fallstudie’, HIKMA – Zeitschrift für Islamische Theologie und Religionspädagogik, 7(2), pp. 164–178.

Khalfaoui, M. 2011. ‘From Religious to Social Conversion: How Muslim Scholars Conceived of the Rites de Passage from Hinduism to Islam in Seventeenth-Century South Asia’, Journal of Beliefs & Values, 32(1), pp. 85–93.

Khalfaoui, M. 2011. ‘Together but Separate: How Muslim Scholars Conceived of Religious Plurality in South Asia in the Seventeenth Century’, Bulletin of the SOAS, 74(1), pp. 87–96.

Beiträge in Zeitschriften

Khalfaoui, M. & Müller, D. 2021. ‘Aktuelles muslimisches Verständnis des klassischen Familienrechts in einem modernen säkularen Kontext. Deutschland als Fallstudie’, CIBEDO-Beiträge, pp. 9–15.

Khalfaoui, M. & Müller, D. 2016. ‘Muslime in deutschen Streitkräften. Was ist zu regeln?’, Kompass, 21(09), pp. 7–9.

Khalfaoui, M. 2016. ‘Muslimische Ansätze zur Erziehung und Erlösung in einer pluralen Gesellschaft’, Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 68(4), pp. 469–475.

Khalfaoui, M. 2015. ‘Scharia in Europa’, Herder Korrespondenz Spezial, 69(2), pp. 57–59.

Khalfaoui, M. 2013. ‘Das islamische Erbrecht in Tunesien’, Electronic Journal of Islamic and Middle Eastern Law, 1, pp. 75–82.

Khalfaoui, M. 2009. ‘Indian Architecture: Social and Political Challenges’, Language, Communication, Information, 2(4), pp. 81–94.

Beiträge in Sammelbänden

Khalfaoui, M. 2026. ‘Impulse für eine Didaktik des Islamischen Rechts’, in Karagedik, U. et al. (eds.) Islamische Fachdidaktik im Diskurs. Baden-Baden: Nomos. Forthcoming.

Khalfaoui, M. 2026. ‘La relation de l’état à la religion en islam’, in Messner, F. (ed.) Les droits internes des religions. forthcoming.

Khalfaoui, M. 2025. ‘La loi de Dieu face au droit civil: le défi des normes religieuses dans la sphère publique’, in Messner, F. (ed.) La Loi de Dieu est-elle supérieure à la loi des hommes? Paris: Les Éditions du Cerf, pp. 101–122.

Khalfaoui, M. and El Maghraoui, A. 2024. ‘Schöpfungsgerechtigkeit aus muslimischer Perspektive’, in Halft, D. et al. (eds.) Schöpfungsspiritualitäten in Deutschland im Dialog. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag, pp. 171-193 Page numbers pending.

Khalfaoui, M. and Güner, T. 2024. ‘Entry Luxembourg’, Yearbook of Muslims in Europe. Brill, siehe unten bitte

Khalfaoui, Mouez/Güner, Tülay (2024): “Luxembourg”, in: Ahmet Alibašić et al. (Hg.). Yearbook of Muslims in Europe, Brill: Leiden, 16, 425-438.

Khalfaoui, M. 2023. ‘Tod und Sterben aus muslimischer Perspektive’, in Bormann, F.-J. (ed.) Tod und Sterben: Zwischen kultureller Erinnerung und aktuellen Konflikten. Berlin: De Gruyter, pp. 357–372.

Khalfaoui, M. 2022. ‘Muslimische Überlegenheitsansprüche in Zeiten pluraler demokratischer Gesellschaften’, in Ulfat, F. et al. (eds.) Normativität des Korans im Zeichen gesellschaftlichen Wandels: Theologische und religionspädagogische Perspektiven. Baden-Baden: Nomos, pp. 325–357.

Khalfaoui, M. 2021. ‘Die Islamische Theologie im europäischen Kontext im 21. Jahrhundert. Ein neues Fach, neue Fragen, Methoden und Herausforderungen’, in Ehret, J. et al. (eds.) Islamische Theologie in Deutschland: Ein Modell für Europa und die Welt. Freiburg: Herder, pp. 20–50.

Khalfaoui, M. 2021. ‘Islam and Human Rights: A Debate in Progress’, in Zarrabi, S. et al. (eds.) Dynamics of Islam in the Modern World. Leiden: Brill, pp. 177–204.

Khalfaoui, M. 2019. ‘Zwischen Vertrauen und Skepsis. Die Beziehungen von Staat und Religion im Islam’, in Abmeier, K. et al. (eds.) Rechtliche Optionen für Kooperationen zwischen deutschem Staat und muslimischen Gemeinschaften. Münster: Aschendorff, pp. 71–81.

Khalfaoui, M. 2019. ‘Islamic Education in Europe and the Challenge of Extremism’, in Doroll, C. (ed.) Teaching Islamic Studies in the Age of ISIS, Islamophobia, and the Internet. Bloomington: Indiana University Press, pp. 50–67.

Khalfaoui, M. 2018. ‘Primary Islamic Texts on Land, Water, and Capital Ownership’, in Hendrich, B. (ed.) Muslims and Capitalism: An Uneasy Relationship? Baden-Baden: Ergon, pp. 23–31.

Khalfaoui, M. 2018. ‘Maqasid ash-Shariʿa as Legitimization for the Muslim Minorities Law’, in Tatari, M. et al. (eds.) The Objectives of Islamic Law: Promises and the Challenges of the Maqasid al-Shariʿa. Lanham: Rowman & Littlefield, pp. 271–284.

Khalfaoui, M. 2018. ‘Islamische religiöse Erziehung in Europa und die Herausforderung der Pluralität’, in Al-Mesbar Studies & Research Centre (ed.) Bildungsstrategien in der arabischen Welt und Iran. Dubai: Al-Mesbar Studies & Research Centre, pp. 291–304.

Khalfaoui, M. 2018. ‘Islamic Social Ethics of Mercy’, in Körner, F. et al. (eds.) Rahma: Muslim and Christian Studies in Mercy. Rome: PISAI, pp. 111–120.

Khalfaoui, M. 2017. ‘Muslim Migrants in 21st Century Europe. Legal and Cultural Challenges’, in Varady, T. (ed.) Migration in 21st Century Europe. Novi Sad: Serbian Academy of Sciences, pp. 151–170.

Khalfaoui, M. 2017. ‘Human Dignity and the Creativeness of Muslim Fiqh: Reflections on Contemporary Muslim Approaches to the Challenges of a Secular Age’, in Braun, R. et al. (eds.) The Quest for Humanity: Contemporary Approaches to Human Dignity in the Context of the Qurʾānic Anthropology. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp. 260–277.

Khalfaoui, M. 2017. ‘Public Theology and Democracy: A Muslim Perspective’, in Meireis, T. et al. (eds.) Religion and Democracy: Studies in Public Theology. Baden-Baden: Nomos, pp. 89–101.

Khalfaoui, M. 2016. ‘Orientalismus und das Islamische Recht’, in Ucar, B. et al. (eds.) Islamisches Recht in Theorie und Praxis. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp. 17–42.

Khalfaoui, M. and Ulfat, F. 2016. ‘Islamic Education in Europe’, in Al-Misbar Studies & Research Centre (ed.) Islamic Education. Dubai: Al-Misbar Studies & Research Centre, pp. 97–114.

Khalfaoui, M. 2016. ‘Soziale Dienste und ihre theologischen Grundlagen. Islamische Beiträge zum Wohlfahrtsstaat’, in Ströbele, C. et al. (eds.) Armut und Gerechtigkeit: Christliche und islamische Perspektiven. Regensburg: Verlag Friedrich Pustet, pp. 270–286.

Khalfaoui, M. 2015. ‘Erwerbsarbeit aus muslimischer Perspektive’, in Möhring-Hesse, M. et al. (eds.) Eine Arbeitsgesellschaft – auch für Muslime: Interdisziplinäre und interreligiöse Beiträge zur Erwerbsarbeit. Münster: Waxmann, pp. 233–246.

Khalfaoui, M. 2015. ‘The Debate about Work in Muslim Culture and the Birth of the Literary Genre of “Kasb”’, in Nagar-Ron, S. (ed.) Work in the Contemporary World: Contours of Work from Interdisciplinary Perspectives. Oxford: Inter-Disciplinary Press, pp. 54–60.

Khalfaoui, M. 2015. ‘Das islamische Recht und das staatliche Recht aus muslimischer Perspektive’, in Rohe, M. et al. (eds.) Christentum und Islam in Deutschland: Grundlagen, Erfahrungen und Perspektiven des Zusammenlebens. Freiburg: Herder, pp. 304–340.

Khalfaoui, M. 2011. ‘Female Apostasy in Islam: Historical Debate and Current Challenges’, in Morgenstern, M. et al. (eds.) Männlich und weiblich schuf Er sie: Studien zur Genderkonstruktion und zum Eherecht in den Mittelmeerreligionen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, pp. 409–420.

Khalfaoui, M. 2011. ‘Ist die Frage „Warum?“ im Islamunterricht erlaubt? Islam in Deutschland zwischen Tradition und Moderne – „Antworten vergehen, Fragen bleiben“’, in Ucar, B. et al. (eds.) Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung: Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp. 223–244.

Khalfaoui, M. 2010. ‘Gängige Erwartungen und Erziehungsvorstellungen der Muslime: Was die Zufriedenheit verbirgt?’, in Ucar, B. et al. (eds.) Islamischer Religionsunterricht in Deutschland. Fachdidaktische Konzeptionen: Ausgangslage, Erwartungen und Ziele. Osnabrück: Universitätsverlag, pp. 113–124.

Khalfaoui, M. 2010. ‘Islamunterricht im europäischen Kontext. Gibt es einen „Euro-Islam“ in der Schule?’, in Hunner-Kreisel, C. et al. (eds.) Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive. Wiesbaden: VS Verlag, pp. 235–253.

Khalfaoui, M. 2009. ‘Pluralismus und Anti-Pluralismus in Südasien im 17. Jh. anhand der Rechtssammlung Al-Fatawa al-Alamgiriyya’, in Beck Varela, L. et al. (eds.) Crossing Legal Cultures. München: Martin Meidenbauer, pp. 203–216.

Khalfaoui, M. 2008. ‘De la pluralité religieuse au pluralisme religieux: peut-on parler de réforme du droit musulman en Asie du Sud au 17e siècle?’, in Haddad, M. (ed.) Religions et réformes religieuses. Tunis: Simpact, pp. 213–226.

Khalfaoui, M. 2006. ‘Text und Kontext: Die Normen des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen in Südasien anhand der Fatāwā Al-Hindiyya’, in Bultmann, C. et al. (eds.) Mahnung und Warnung: Die Lehre der Religionen über das rechte Leben. Münster: Aschendorff, pp. 116–130.

Rezensionen

Khalfaoui, M. & Salim, A. 2026. Review of Müller, C. 2022. Recht und historische Entwicklung der Scharia im Islam. Berlin/Boston: De Gruyter, Wiener Zeitschrift für die Kunde des Morgenlandes, 116, pp. 410–414.

Khalfaoui, M. 2022. Review of Farahat, O. The Foundation of Norms in Islamic Jurisprudence and Theology. Cambridge: Cambridge University Press, Der Islam, 98(2), pp. 579–584. doi: 10.1515/islam-2021-0036.

Khalfaoui, M. 2017. Review of Syed, M.U. 2016. Coercion and Responsibility in Islam: A Study in Ethics and Law. Oxford: Oxford University Press, HIKMA – Zeitschrift für Islamische Theologie und Religionspädagogik, pp. 316–319.

Khalfaoui, M. 2016. Review of Yearbook of Muslims in Europe. Vol. 3. Leiden: Brill, 2011, Journal of National Identities Humanities, 18(4), pp. 427–430.

Khalfaoui, M. 2010. Review of Erkan, S. et al. 2009. Mein Islambuch. München: Oldenbourg Schulbuchverlag, HIKMA – Zeitschrift für Islamische Theologie und Religionspädagogik, 1(1), pp. 105–106.

Khalfaoui, M. 2010. Review of Meijer, W.A.J. Tradition and Future of Islamic Education. Religious Diversity and Education in Europe 10. Münster: Waxmann, Panorama: Intercultural Journal of Interdisciplinary Ethical and Religious Studies, 22, pp. 27–31.

Übersetzungen

Khalfaoui, M. 2010. Übersetzung sowie redaktionelle, inhaltliche und pädagogische Anpassung des Sprachbuches Arabisch Sprachkurs Plus an den deutschen Lernkontext. Berlin: Cornelsen.

Khalfaoui, M. 2007. Co-Übersetzung ins Arabische von Cohen, M.R. 1994. Under Crescent and Cross: The Jews in the Middle Ages. Princeton: Princeton University Press. Arabischer Titel: Bayn al-hilāl wa-l-ṣalīb: Waḍʿ al-yahūd fī al-qurūn al-wusṭā / بين الهلال والصليب: وضع اليهود في القرون الوسطى.

Khalfaoui, M. 2004. Co-Übersetzung und Kommentierung des Textes „Geistliche Anleitung“, in Kippenberg, H.G. et al. (Hgg.) Terror im Dienste Gottes: Die „Geistliche Anleitung“ der Attentäter des 11. September 2001. Frankfurt am Main: Campus Verlag. Der Text wurde ins Englische, Spanische und weitere Sprachen übersetzt.

Konferenzen und Tagungen

Funktionen / Mitgliedschaften

  • Mitbegründer der Deutschen Internationalen Gesellschaft für Theologische Studien (DIGITS), Deutschland, 2015
  • Gründungsmitglied des Berlin Institute for Public Theology, Humboldt-Universität zu Berlin
  • Gründer der Publikationsreihe „Theologie, Bildung, Ethik und Recht des Islam“ Nomos Verlag, Baden-Baden, 2017
  • Mitglied der Gesellschaft für arabisches und islamisches Recht (GAIR)
  • Gründungsmitglied der Tübinger School of Education
  • Mitglied in der Redaktion nationaler und internationaler Fachzeitschriften
  • Berater und Gutachter für europäische und internationale Stiftungen (DAAD, Humboldt Stiftung, Porticus Stiftung…) und politische Institutionen
  • Betreuung der interdisziplinären Post-Doc Forschungsgruppe  Religion und Rationalität − Glauben und Vernunft im Leben und Denken von Muslimen, Christen und Juden im Kontext pluraler Gesellschaften
  • Stellvertretender Direktor des ZITH